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年度107
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書名教學翻轉:教視作小點成公
部分章節在web 2.0與大數據的引領下,LMS 正處於求新求變的關鍵時刻,如何善用數位化的學習環境提升學習成效,廣受矚目。本書從教學面、技術面、服務面組、織面以及導入所涉及的相關條件從觀念到實例,邀請數位學習領域學者與教學現場的教師共同編撰。 除了善用學習科技外,校園佈建學生學習平台時,亦應具備相關思維與服務導入的概念,設計策略,執行可檢視的機制與步驟,方可落實。本書將以科普文章風格呈現,適於教師、數位學習領域研究者、以及研讀教育領域之研究生。
出版社千華數位文化股份有限公司
全部作者郭經華總編輯; 沈俊毅等作
出版日期2018-11-01
ISSN(ISBN)9789864875580
所屬計畫案教學翻轉:教視作小點成公
備註專書